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Offre d'emploi #19556
Professeur/professeure de littérature anglaise au niveau secondaire
Gatineau
Employeur
Cégep Heritage College
Type d'offre
Emploi
Industrie
Services sociaux, sciences sociales et éducation
Titre d'emploi
Professeur/professeure de littérature anglaise au niveau secondaire
Titre d'emploi à l'interne
Enseignant(e) – Anglais (automne 2026)
Référence interne
C26-27-RE-08
Poste(s) à combler
1
Postuler avant
28 mai 2026
Façon de postuler
Site Web
Précisions additionnelles
Les personnes intéressées sont priées de faire parvenir en ligne leur curriculum vitae et une lettre de présentation en se rendant à la page des carrières du site web du collège à l’adresse http://www.cegep-heritage.qc.ca/manitou/.
Au-dessus de l'affichage, cliquez sur "Postuler". Vous pourrez créer votre compte et télécharger votre CV et votre lettre de présentation.
Veuillez noter que seules les demandes en ligne seront prises en considération.
Les candidat(e)s seront tenu(e)s de se soumettre à des tests de sélection. Seul(e)s les candidat(e)s sélectionné(e)s pour une entrevue seront contacté(e)s.
Le Cégep Heritage College souscrit à l’égalité en emploi pour les personnes visées par la loi et encourage les femmes, les autochtones, les minorités visibles et ethniques ainsi que les personnes ayant un handicap à présenter leur candidature.
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Veuillez noter que seules les demandes en ligne seront prises en considération.
Les candidat(e)s seront tenu(e)s de se soumettre à des tests de sélection. Seul(e)s les candidat(e)s sélectionné(e)s pour une entrevue seront contacté(e)s.
Le Cégep Heritage College souscrit à l’égalité en emploi pour les personnes visées par la loi et encourage les femmes, les autochtones, les minorités visibles et ethniques ainsi que les personnes ayant un handicap à présenter leur candidature.
Période d'entrevues
16 mai 2026 au 28 mai 2026
Principales fonctions
NUMÉRO DE CONCOURS :
C26-27-RE-08
POSTE :
Enseignant(e) – Anglais (automne 2026)
Le Collège cherche à embaucher un(e) Enseignant(e) à temps partiel pour rejoindre une équipe dynamique afin d'enseigner sur place les cours suivants au sein du département d’Anglais (603) au semestre d’automne 2026.
603-101-MQ Introduction to College English
4 heures d'enseignement et 4 heures de permanence (soit 8 heures par semaine au total).
This course is directed toward broadening the student's awareness and understanding of literature while improving writing abilities by extensive written work based on literary texts. It uses the same textbooks as the Introduction to College English: Literature, but because of the emphasis on writing skills has a reduced list of readings.
603-111-MQ Introduction to College English, 60 heures
4 heures d'enseignement et 4 heures de permanence (soit 8 heures par semaine au total).
This course is directed toward broadening the student’s awareness and understanding of literature while improving writing abilities by extensive written work based on literary texts.
Date de début : 17 août 2026
Date de fin : 15 janvier 2027
LIEU DE TRAVAIL
325 boul. de la Cité-des-Jeunes, Gatineau, Québec, Canada, J8Y6T3
ÉCHELLE SALARIALE (par année)
57,484.00$ - 110,711.00$
SOMMAIRE DU POSTE :
De manière générale, la charge d'enseignement du/des professeur(s) comprend: la préparation du plan de cours, la préparation et l'enseignement des classes, des laboratoires et du travail de terrain; l'adaptation; le soutien et la supervision des étudiants; la préparation, la surveillance et la correction des examens; la révision des corrections à la demande des étudiants; la participation aux journées pédagogiques organisées par le Cégep; la participation aux réunions départementales et activités requises.
C26-27-RE-08
POSTE :
Enseignant(e) – Anglais (automne 2026)
Le Collège cherche à embaucher un(e) Enseignant(e) à temps partiel pour rejoindre une équipe dynamique afin d'enseigner sur place les cours suivants au sein du département d’Anglais (603) au semestre d’automne 2026.
603-101-MQ Introduction to College English
4 heures d'enseignement et 4 heures de permanence (soit 8 heures par semaine au total).
This course is directed toward broadening the student's awareness and understanding of literature while improving writing abilities by extensive written work based on literary texts. It uses the same textbooks as the Introduction to College English: Literature, but because of the emphasis on writing skills has a reduced list of readings.
603-111-MQ Introduction to College English, 60 heures
4 heures d'enseignement et 4 heures de permanence (soit 8 heures par semaine au total).
This course is directed toward broadening the student’s awareness and understanding of literature while improving writing abilities by extensive written work based on literary texts.
Date de début : 17 août 2026
Date de fin : 15 janvier 2027
LIEU DE TRAVAIL
325 boul. de la Cité-des-Jeunes, Gatineau, Québec, Canada, J8Y6T3
ÉCHELLE SALARIALE (par année)
57,484.00$ - 110,711.00$
SOMMAIRE DU POSTE :
De manière générale, la charge d'enseignement du/des professeur(s) comprend: la préparation du plan de cours, la préparation et l'enseignement des classes, des laboratoires et du travail de terrain; l'adaptation; le soutien et la supervision des étudiants; la préparation, la surveillance et la correction des examens; la révision des corrections à la demande des étudiants; la participation aux journées pédagogiques organisées par le Cégep; la participation aux réunions départementales et activités requises.
Lieu de travail
Région
Outaouais
Adresse
325, boul. de la Cité-des-Jeunes
Gatineau, Québec, J8Y 6T3
Gatineau, Québec, J8Y 6T3
Précisions sur
le lieu de travail
le lieu de travail
LIEU DE TRAVAIL
325 boul. de la Cité-des-Jeunes, Gatineau, Québec, Canada, J8Y6T3
Salaire et autres conditions de travail
Type de salaire
À discuter
Heures par sem.
8
Conditions diverses
ÉCHELLE SALARIALE (par année)
57,484.00$ - 110,711.00$
57,484.00$ - 110,711.00$
Statut d'emploi
Contractuel
Durée de l'emploi
4 à 6 mois
Occupation
Temps partiel
Horaire de travail
Jour
Date de début d'emploi
17 août 2026
Exigences
Niveau d'éducation requis
Universitaire
Diplôme requis
Baccalauréat
Statut
Terminé
Expérience requise
1 à 2 ans
Langue(s) parlée(s)
Anglais (Maitrisé)
Compétences recherchées
QUALIFICATIONS MINIMALES REQUISES :
• Détenir au minimum une maîtrise en Littérature anglaise.
• Plusieurs années d'expérience en enseignement au niveau universitaire ou collégiale sera considérée comme un atout.
• Excellentes compétences en communication en anglais.
AUTRES QUALIFICATIONS :
Aptitudes :
• Créer un milieu d’apprentissage dynamique, stimulant et motivant.
• S'adapter aux différents besoins des étudiants et leurs fournir un soutien académique et de développement de carrière approprié.
• Avoir d’excellentes compétences en communication et en relations interpersonnelles.
• La connaissance du français, tant à l’oral qu’à l’écrit, sera considérée comme un atout.
• Démontrer une connaissance de la matière traitée par ses expériences en milieu scolaire et professionnel.
• Appliquer des concepts théoriques aux besoins actuels du marché du travail et aux exigences en matière de compétences.
• Faire preuve de flexibilité en fonction des charges de travail.
• Se tenir au courant des changements et des nouvelles exigences du programme grâce à des activités régulières de développement professionnel.
• Doit être disposé à travailler en collaboration avec les membres du département.
• Détenir au minimum une maîtrise en Littérature anglaise.
• Plusieurs années d'expérience en enseignement au niveau universitaire ou collégiale sera considérée comme un atout.
• Excellentes compétences en communication en anglais.
AUTRES QUALIFICATIONS :
Aptitudes :
• Créer un milieu d’apprentissage dynamique, stimulant et motivant.
• S'adapter aux différents besoins des étudiants et leurs fournir un soutien académique et de développement de carrière approprié.
• Avoir d’excellentes compétences en communication et en relations interpersonnelles.
• La connaissance du français, tant à l’oral qu’à l’écrit, sera considérée comme un atout.
• Démontrer une connaissance de la matière traitée par ses expériences en milieu scolaire et professionnel.
• Appliquer des concepts théoriques aux besoins actuels du marché du travail et aux exigences en matière de compétences.
• Faire preuve de flexibilité en fonction des charges de travail.
• Se tenir au courant des changements et des nouvelles exigences du programme grâce à des activités régulières de développement professionnel.
• Doit être disposé à travailler en collaboration avec les membres du département.
