Dossiers spécifiques : Inclusion des élèves HDAA – Soutien aux équipe accueillant un élève ayant des difficultés d’apprentissage.
Jouer un rôle clé dans la promotion de la réussite des élèves présentant des difficultés d’apprentissage ainsi que dans le développement de pratiques pédagogiques adaptées, appuyées sur les données issues de la recherche.
Soutenir le personnel scolaire par l’accompagnement, la formation et l’innovation afin d’améliorer les pratiques éducatives, pédagogiques et didactiques auprès des élèves éprouvant des difficultés en lecture, en écriture, en mathématique ou liées au langage.
Favoriser l’appropriation, par les milieux, des principes directeurs de la Démarche de prévention et d’intervention graduée du CSSD.
Offrir du soutien quant aux adaptations, aux stratégies pédagogiques et aux aides technologiques à mettre en place selon les besoins des élèves.
Contribuer au développement de l’expertise du personnel et assurer la cohérence des actions au sein des ressources éducatives.
Lieu de travail
Région
Outaouais
Adresse
200, Boulevard Maloney Est Gatineau, Québec, J8P 1K3
Salaire et autres conditions de travail
Type de salaire
Selon expérience
Salaire offert
De 55 282,00 $ à 97 963,00 $ par année
Heures par sem.
35
Statut d'emploi
Permanent
Occupation
Temps plein
Horaire de travail
Jour
Date de début d'emploi
23 février 2026
Exigences
Niveau d'éducation requis
Universitaire
Diplôme requis
Baccalauréat
Statut
Terminé
Expérience requise
1 à 6 mois
Langue(s) parlée(s)
Français (Maitrisé)
Langue(s) écrites(s)
Français (Maitrisé)
Compétences recherchées
Diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié à l’emploi, notamment en éducation;
Rigueur, ouverture, innovation, bienveillance, collaboration ;
Habiletés à utiliser la démarche de résolution de problèmes ;
Habiletés de médiation par l’écoute, le questionnement, l’analyse et la rétroaction ;
Regard critique sur la situation ;
Capacité à utiliser ses savoirs professionnels ainsi qu'à fonder ses interventions sur des données issues de la recherche.