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Offre d'emploi #14483
Coordonnateur administratif/coordonnatrice administrative
Ottawa
Employeur
Centre national des arts
Type d'offre
Emploi
Industrie
Ressources humaines et relations industrielles
Titre d'emploi
Coordonnateur administratif/coordonnatrice administrative
Titre d'emploi à l'interne
COORDONNATEUR OU COORDONNATRICE DE L’ACCESSIBILITÉ
Poste(s) à combler
1
Postuler avant
2 fév 2025
Façon de postuler
Site Web
Précisions additionnelles
Qui peut postuler :
Personnes résidant au Canada et personnes de citoyenneté canadienne résidant à l’étranger. La préférence sera accordée aux personnes de citoyenneté canadienne.
Dans le cadre du processus d'entrevue du CNA, il se peut que des entrevues en personne soient requises. Veuillez vous assurer que vos coordonnées actuelles, y compris votre adresse courriel, figurent bien à votre CV.
Le Centre national des Arts (CNA) s’engage à recruter et sélectionner son personnel de manière inclusive. Nous invitons les personnes en situation de handicap à postuler à nos offres d’emploi. Si vous avez besoin de mesures d’adaptation au cours du processus de sélection, veuillez nous en faire part aussitôt que possible et nous mettrons tout en oeuvre pour répondre à vos besoins.
Afin d’être embauchée au CNA, la personne retenue devra fournir des attestations d’études (documents originaux ou copies certifiées) et une vérification du casier judiciaire valide.
Bien que nous tenions compte de toutes les candidatures soumises, nous ne communiquerons qu’avec les personnes retenues.
Comment postuler :
Veuillez nous transmettre votre lettre de motivation et votre CV par l’entremise de la section « Perspectives de carrière » de notre site Web : https://nac-cna.ca/fr/careers.
RESTEZ BRANCHÉS! LinkedIn
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Personnes résidant au Canada et personnes de citoyenneté canadienne résidant à l’étranger. La préférence sera accordée aux personnes de citoyenneté canadienne.
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Le Centre national des Arts (CNA) s’engage à recruter et sélectionner son personnel de manière inclusive. Nous invitons les personnes en situation de handicap à postuler à nos offres d’emploi. Si vous avez besoin de mesures d’adaptation au cours du processus de sélection, veuillez nous en faire part aussitôt que possible et nous mettrons tout en oeuvre pour répondre à vos besoins.
Afin d’être embauchée au CNA, la personne retenue devra fournir des attestations d’études (documents originaux ou copies certifiées) et une vérification du casier judiciaire valide.
Bien que nous tenions compte de toutes les candidatures soumises, nous ne communiquerons qu’avec les personnes retenues.
Comment postuler :
Veuillez nous transmettre votre lettre de motivation et votre CV par l’entremise de la section « Perspectives de carrière » de notre site Web : https://nac-cna.ca/fr/careers.
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Principales fonctions
COORDONNATEUR OU COORDONNATRICE DE L’ACCESSIBILITÉ
Numéro de concours : J0125-0028
Département : Ressources humaines
Statut : Temps-plein, permanent
Heures : Lundi au vendredi, 9 h à 17 h (35 heures par semaine)
Salaire annuel : 63 100 $ - 78 800 $ (poste avec avantages sociaux et régime de pension)
Date de clôture : Le 2 février 2025
Activités principales :
Sous la responsabilité de la directrice, Diversité et inclusion, le coordonnateur ou coordonnatrice de l’accessibilité apportera leadership, orientation stratégique, accompagnement et expertise dans le cadre des activités liées à l’accessibilité, aux droits de la personne, à l’anti-capacitisme et à l’anti-âgisme au CNA. La personne retenue collaborera étroitement avec le comité consultatif sur l’accessibilité et les groupes d’appartenance pour renforcer la culture organisationnelle du CNA et améliorer l’accessibilité et l’inclusion pour le personnel, la clientèle, les artistes, les équipes techniques et les partenaires.
Responsabilités :
• Mettre en place Plan d’accessibilité du CNA.
• Élaborer et maintenir des politiques, pratiques, procédures, plans et rapports pour aider le CNA à respecter les réglementations et les normes définies dans la Loi canadienne sur l’accessibilité.
• Organiser des consultations communautaires avec des personnes qui ont été confrontées à des obstacles en matière d’accessibilité.
• Répondre aux questions et aux commentaires sur l’accessibilité.
• Créer et donner des présentations sur l’accessibilité au CNA.
• Coordonner les activités lors de la Semaine nationale de l’accessibilité chaque année.
La personne titulaire du poste devra sensibiliser le CNA à l’identification, à l’élimination et à la prévention des obstacles à l’accessibilité de tous types. Elle jouera le rôle d’intermédiaire entre la haute direction du CNA, le personnel du CNA et le comité consultatif sur l’accessibilité du CNA.
• Coordonner et soutenir les mesures requises pour atteindre les objectifs définis dans le Plan d’accessibilité du CNA, en suivant les indicateurs de rendement et en recensant et en éliminant les obstacles.
• Se tenir au fait de l’évolution de la Loi canadienne sur l’accessibilité et de ses règlements et exigences, ainsi que de la législation sur l’accessibilité.
• Présider le comité consultatif sur l’accessibilité du CNA.
• Passer en revue et suivre les pratiques exemplaires du secteur en matière d’accessibilité et déterminer si elles sont applicables aux activités du CNA.
• Être la principale personne-ressource pour les questions, demandes d’information et commentaires concernant l’accessibilité.
• Suivre les commentaires sur l’accessibilité et y répondre, en veillant à ce que les demandes de mesures d’adaptation soient traitées et en recommandant des changements de procédures plus globaux au CNA s’il y a lieu.
• Élaborer un cadre d’évaluation de l’accessibilité et de rédaction de rapports à l’intention de la haute direction sur les objectifs liés à l’accessibilité.
• Préparer des rapports et des présentations pour la haute direction, les membres du comité consultatif sur l’accessibilité et d’autres auditoires internes et externes, au besoin.
• Coordonner les réunions, élaborer et mettre en place des politiques pour l’organisation et recommander et orienter les stratégies en matière d’accessibilité.
• Collaborer avec l’équipe Équité, diversité et inclusion du CNA pour mettre en place, examiner et suivre des sondages confidentiels auprès du personnel et des indicateurs mesurables en vue de s’assurer que le CNA dispose des renseignements nécessaires pour bâtir une main-d’oeuvre inclusive et diverse.
Numéro de concours : J0125-0028
Département : Ressources humaines
Statut : Temps-plein, permanent
Heures : Lundi au vendredi, 9 h à 17 h (35 heures par semaine)
Salaire annuel : 63 100 $ - 78 800 $ (poste avec avantages sociaux et régime de pension)
Date de clôture : Le 2 février 2025
Activités principales :
Sous la responsabilité de la directrice, Diversité et inclusion, le coordonnateur ou coordonnatrice de l’accessibilité apportera leadership, orientation stratégique, accompagnement et expertise dans le cadre des activités liées à l’accessibilité, aux droits de la personne, à l’anti-capacitisme et à l’anti-âgisme au CNA. La personne retenue collaborera étroitement avec le comité consultatif sur l’accessibilité et les groupes d’appartenance pour renforcer la culture organisationnelle du CNA et améliorer l’accessibilité et l’inclusion pour le personnel, la clientèle, les artistes, les équipes techniques et les partenaires.
Responsabilités :
• Mettre en place Plan d’accessibilité du CNA.
• Élaborer et maintenir des politiques, pratiques, procédures, plans et rapports pour aider le CNA à respecter les réglementations et les normes définies dans la Loi canadienne sur l’accessibilité.
• Organiser des consultations communautaires avec des personnes qui ont été confrontées à des obstacles en matière d’accessibilité.
• Répondre aux questions et aux commentaires sur l’accessibilité.
• Créer et donner des présentations sur l’accessibilité au CNA.
• Coordonner les activités lors de la Semaine nationale de l’accessibilité chaque année.
La personne titulaire du poste devra sensibiliser le CNA à l’identification, à l’élimination et à la prévention des obstacles à l’accessibilité de tous types. Elle jouera le rôle d’intermédiaire entre la haute direction du CNA, le personnel du CNA et le comité consultatif sur l’accessibilité du CNA.
• Coordonner et soutenir les mesures requises pour atteindre les objectifs définis dans le Plan d’accessibilité du CNA, en suivant les indicateurs de rendement et en recensant et en éliminant les obstacles.
• Se tenir au fait de l’évolution de la Loi canadienne sur l’accessibilité et de ses règlements et exigences, ainsi que de la législation sur l’accessibilité.
• Présider le comité consultatif sur l’accessibilité du CNA.
• Passer en revue et suivre les pratiques exemplaires du secteur en matière d’accessibilité et déterminer si elles sont applicables aux activités du CNA.
• Être la principale personne-ressource pour les questions, demandes d’information et commentaires concernant l’accessibilité.
• Suivre les commentaires sur l’accessibilité et y répondre, en veillant à ce que les demandes de mesures d’adaptation soient traitées et en recommandant des changements de procédures plus globaux au CNA s’il y a lieu.
• Élaborer un cadre d’évaluation de l’accessibilité et de rédaction de rapports à l’intention de la haute direction sur les objectifs liés à l’accessibilité.
• Préparer des rapports et des présentations pour la haute direction, les membres du comité consultatif sur l’accessibilité et d’autres auditoires internes et externes, au besoin.
• Coordonner les réunions, élaborer et mettre en place des politiques pour l’organisation et recommander et orienter les stratégies en matière d’accessibilité.
• Collaborer avec l’équipe Équité, diversité et inclusion du CNA pour mettre en place, examiner et suivre des sondages confidentiels auprès du personnel et des indicateurs mesurables en vue de s’assurer que le CNA dispose des renseignements nécessaires pour bâtir une main-d’oeuvre inclusive et diverse.
Lieu de travail
Région
Capitale-Nationale
Adresse
1, Elgin
Ottawa, Québec, K1P 5W1
Ottawa, Québec, K1P 5W1
Précisions sur
le lieu de travail
le lieu de travail
Centre national des Arts
Le Centre national des Arts (CNA) du Canada est un carrefour des arts de la scène multidisciplinaire et bilingue. Comme diffuseur, créateur, producteur et coproducteur, il propose une offre artistique des plus variées dans chacun de ses volets de programmation – Orchestre du CNA, Danse, Théâtre français, Théâtre anglais, Théâtre autochtone, et Musique populaire et variétés – et cultive la prochaine génération d’artistes et d’auditoires à l’échelle du pays. Le CNA est situé dans la région de la capitale nationale sur le territoire non cédé de la Nation anishinabe algonquine.
Au CNA, nous croyons que les arts de la scène sont essentiels à l’expérience humaine. Conçu pour nourrir les imaginaires sur la scène et au-delà, le Centre fait équipe avec des artistes et des organisations de partout au pays pour revitaliser notre secteur.
Nous avons piqué votre curiosité? Jetez un coup d’oeil à notre Plan stratégique 2023-2026, Imaginons la suite.
Équité, Diversité, Inclusion, Antiracisme et Accessibilité
L’équité, la diversité, l’inclusion, l’accessibilité, la lutte contre le racisme et la réconciliation avec les peuples autochtones jalonnent notre parcours et éclairent nos actions.
Les candidatures de personnes qui peuvent nous aider à concrétiser notre vision et contribuer à la diversité des expériences vécues, des perspectives et des approches au CNA sont d’un intérêt particulier pour nous. Faites partie d’une communauté inclusive qui met tout en oeuvre pour éliminer les obstacles à l’accessibilité, ainsi qu’au bien-être, au potentiel et à la réussite du personnel. Le CNA recherche activement des candidatures de femmes, de personnes autochtones, noires et de couleur, de membres des communautés 2ELGBTQIA+ et de personnes en situation de handicap. L’auto-identification est encouragée dans le cadre du processus de recrutement.
Salaire et autres conditions de travail
Salaire offert
6 310 078 800,00 $ par année
Heures par sem.
35
Statut d'emploi
Permanent
Occupation
Temps plein
Horaire de travail
Jour
Date de début d'emploi
8 janvier 2025
Exigences
Niveau d'éducation requis
Études professionnelles
Expérience requise
3 à 5 ans
Compétences recherchées
Compétences exigées :
• Formation postsecondaire dans un domaine connexe (études sur le handicap, droit, droits de la personne, équité, sciences humaines, sciences sociales ou éducation) ou combinaison de formations, d’études et d’expériences pertinentes.
• Au moins trois (3) ans d’expérience en promotion de l’accessibilité.
• Très bonne connaissance des principes de conception universelle.
• Capacité avérée à travailler à la fois de façon autonome et en équipe, en collaborant avec des partenaires à des prises de décision consultatives qui prennent en compte différentes perspectives et approches.
• Capacité à créer, assurer et maintenir un calendrier de formation et une série de programmes de formation sur l’accessibilité adaptés à certains publics.
• Excellent sens de l’organisation et très bonne gestion du temps pour traiter et prioriser plusieurs initiatives et projets, doublés d’une capacité démontrée à s’adapter à des changements de priorités et de ressources.
• Connaissance des obstacles systémiques et des expériences de membres de groupes méritant l’équité (expérience vécue de handicap et compréhension des obstacles à l’accessibilité, un atout).
• Grand souci du détail.
• Capacité à faire preuve d’initiative en tant que personne axée sur les résultats.
• Diligence et impartialité dans l’exécution des tâches.
• Excellentes habiletés démontrées en communication et en présentation à l’oral et à l’écrit en anglais et en français. Expérience de communication en langage clair auprès d’auditoires divers.
• Expérience dans le domaine des arts et de la culture, idéalement auprès d’une organisation artistique gouvernementale et dans un environnement syndiqué.
• Compétences avérées en leadership et gestion du changement doublées d’expérience en mobilisation de personnel et de bénévoles, un atout.
• Expérience de collaboration avec la haute direction pour insuffler des changements positifs, concrets et durables et produire des résultats mesurables, un atout.
• Expérience manifeste dans le soutien du perfectionnement professionnel et l’atteinte d’objectifs d’éducation des adultes, un atout.
• Formation postsecondaire dans un domaine connexe (études sur le handicap, droit, droits de la personne, équité, sciences humaines, sciences sociales ou éducation) ou combinaison de formations, d’études et d’expériences pertinentes.
• Au moins trois (3) ans d’expérience en promotion de l’accessibilité.
• Très bonne connaissance des principes de conception universelle.
• Capacité avérée à travailler à la fois de façon autonome et en équipe, en collaborant avec des partenaires à des prises de décision consultatives qui prennent en compte différentes perspectives et approches.
• Capacité à créer, assurer et maintenir un calendrier de formation et une série de programmes de formation sur l’accessibilité adaptés à certains publics.
• Excellent sens de l’organisation et très bonne gestion du temps pour traiter et prioriser plusieurs initiatives et projets, doublés d’une capacité démontrée à s’adapter à des changements de priorités et de ressources.
• Connaissance des obstacles systémiques et des expériences de membres de groupes méritant l’équité (expérience vécue de handicap et compréhension des obstacles à l’accessibilité, un atout).
• Grand souci du détail.
• Capacité à faire preuve d’initiative en tant que personne axée sur les résultats.
• Diligence et impartialité dans l’exécution des tâches.
• Excellentes habiletés démontrées en communication et en présentation à l’oral et à l’écrit en anglais et en français. Expérience de communication en langage clair auprès d’auditoires divers.
• Expérience dans le domaine des arts et de la culture, idéalement auprès d’une organisation artistique gouvernementale et dans un environnement syndiqué.
• Compétences avérées en leadership et gestion du changement doublées d’expérience en mobilisation de personnel et de bénévoles, un atout.
• Expérience de collaboration avec la haute direction pour insuffler des changements positifs, concrets et durables et produire des résultats mesurables, un atout.
• Expérience manifeste dans le soutien du perfectionnement professionnel et l’atteinte d’objectifs d’éducation des adultes, un atout.
